| جمع البيانات | هل من الضروري عند جمع البيانات وعند كتابة البحث استخدام جملة توضح إخفاء الهوية مثلاً:
Anonymity and confidentiality of participants will be assured. أو ليس من الضروري أن أذكرها؟ لأن بحثي عن اختلاف استخدام اللغة بين الجنسين، ومن الضروري أن أحدد نوع الجنس في الاستبيان Male/Female كسؤال عام في الغلاف لاستنتاج وتحليل الاختلافات. |
يذكر الجنس بدون الاسم، السؤال، هل الاستبانة تستخدم كأداة رئيسية لمعرفة اختلاف استخدام اللغة؟
لو كانت كذلك فلن تفيدك في استخراج المعلومات الكافية للإجابة عن سؤال بحثك. ذكر اسم المبحوثين لا يتم ذكرهم اطلاقا في البحث ولن يفيد ذكرهم في أي شيء، ومن المستحسن أن يتجنب الباحث ذلك. بالنسبة للجنس هو ضرورري جدُّا، لاسيما في البحوث التي تتبنى المقارنة بينهم. |
| جمع البيانات | هل يمكن للباحث أن يستخدم أكثر من طريقة لجمع المعلومات والبيانات؟ | نعم، في البحوث الوصفية مثلا ممكن الباحث يجمع البيانات عن طريق الاستبيان والمقابلات المتعمقة |
| جمع البيانات | عند عمل بحث وعند ذكر أسلوب جمع البيانات، هل أقوم بذكر الأسلوب فقط كالاستبيان مثلاً؟ أم أضع نموذجًا منه؟ | عند تحليل صدق وثبات الاستبانة سوف تضطر لذكر الفقرات |
| أدوات جمع البيانات | هل تعد الاستمارة أكثر موضوعية من إجراء مقابلة مع إدارات جهة حكومية؟ الهدف من الأسئلة هو جمع مقترحات المستفيدين وحاجاتهم والملاحظات المقدمة حول خدمات الإدارات. | الاستبانة أفضل لك وللبحث، وتصمم بعد استطلاع رأي بعض الأفراد الذين يشتركون بالخصائص نفسها لعينة الدراسة، فضلًا عن الدراسات السابقة والأدب النظري. |
| أدوات جمع البيانات | هل تشمل الأساليب الإحصائية أن يتم تحليل البيانات عن طريق التكرارات والنسبة المئوية؟
وإن تمت الدراسة عن طريق المقابلة والملاحظة، فما هو منهجها؟ |
من خلال التركيز على أقوال المبحوثين والاستشهاد بهم في عناصر التحليل، لأن البحث الكيفي هدفه هو الكشف عن المعنى الذي يعطيه المبحوثين لأقوالهم. |
| أدوات جمع البيانات | ما الفرق بين الصدق والثبات؟ | باختصار
الصدق: أن تقيس الأداة الشي المطلوب قياسه. الثبات: قدرة الأداة على قياس شيء ثابت في أوقات مختلفة والحصول على نفس النتيجة. |
| ادوات جمع المعطيات | هل من الطبيعي أن تكون دراسة الحالة باستخدام الاستبانة أداةً؟ | لا؛ لعدم التناسب بينهما
فدراسة الحالة نوعية، أما أداة الاستبانة فهي للبحوث الكميّة. |
| أدوات جمع المعطيات | ما التبرير العلمي المناسب لاستخدام الاستبانة بدلا من المقابلة؟ | يختلف التبرير من بحث لآخر لكنه قد يتشابه في بعضها مثل:
نوع البحث كمي أو نوعي؛ فالكمي تناسبه الاستبانة المغلقة والمقابلة المقننة، أما النوعي فتناسبه المفتوحة منها. طبيعة البيانات المطلوبة من حيث كونها ذات خصوصية عالية لدى المبحوث، وهنا الاستبانة هي الأفضل. عينة البحث؛ فالذي لا يقرأ ولا يكتب لا تناسبه الاستبانة. |
| الدرجة العلمية | حصلت على درجة الأونرز
Honors degree درست فيها مقررات لمدة سنتين خارج المملكة. من لديه معلومات في نظام دراسة الأونرزياليت يفيدني بأي درجه تُعادل شهادة الأونرز في السعودية؟ |
ما هي المرحلة الدراسية؟ وهل هي من بريطانيا؟
لأن الشهادة الشرفية )honors degree(الممنوحة في بريطانيا لمرحلة البكالوريوس تعادل درجة بكالوريوس عادية (٤ سنوات) لدينا، أما شهادة البكالوريوس العادية في بريطانيا )ordinary degree( فتعادل ببكالوريوس مدته ٣ سنوات (أو بكالوريوس تقنية للتخصصات الهندسية). |
| دليل المقابلة | أنا أجهز دكتوراه في السياسة، منهجية البحث تعتمد على indicative approach والتي تعتمد ع تحليل الداتا من أسفل الى أعلى، أنهيت تقريبًا two chapters يسميها مشرفي (mirror chapter) واخترت أن أقوم بعمل مقابلات، سؤالي ماهي طبيعة الأسئلة في المقابلات التي سوف أجريها؟ هل هناك منهجية معينة اتبعها؟ هل هناك أسئلة محددة يجب أن أستخدمها؟
الرجاء إفادتي بالأمر. |
كل ذلك يعتمد على منهجية البحث المستخدمة لتحقيق أهداف البحث، فإن كان المنهج المستخدم في البحث منهج كيفي فإن طبيعة المقابلة ستكون متعمقة، بمعنى أنها تبدأ بسؤال عام ومن خلال إجابة المشارك تستنبط أسئلة أخرى، وبما يحقق أهداف البحث… وهكذا تختلف طبيعة أسئلة المقابلة المتعمقة من مشارك إلى آخر بحيث أنَّ كلًّا منهم يدلو بدلوه عن الظاهرة المدروسة وبما لا يزيد عدد المشاركين بالحد اﻷعلى عن خمسة عشر شخصًا إلا في حالة إذا وجدت من خلال المقابلة أن هناك معلومات جديدة لم يذكرها المشاركون السابقون فلا مانع من الاستزادة من المشاركين.. وبعد إجراء المقابلة ممكن تعرض على كل مشارك مقابلته مطبوعة بحيث تتأكد من موضوعية ومصداقية المقابلة بالإضافة إلى أن المشارك قد يضيف أو يعدل بعض الأشياء أو يصححها في حال افتهم للباحث شيء في حين كان المشارك يقصد شيء آخر.. وللبحث الكيفي اجراءاته.
أما في حال كان البحث كمي فينبغي على الباحث تقنين أداة المقابلة بحيث يخضع كل المشاركين لنفس اﻷسئلة، ويمكن أن يكون عدد المشاركين كبيرًا بما يمثل المجتمع الإحصائي للبحث، واستجاباتهم تخضع للتحليل الاحصائي . |
| المؤتمرات العلمية | من يريد المشاركة في بحث بمؤتمر
هل لابد أن يكون الموضوع جديد لم يسبق بحثه؟ |
لا يشترط … فكل مؤتمر وله مجموعة مواضيع يركز عليها، أهم شيء يكون من ضمنها، وقد يكون الجديد في بحثك طريقة البحث أو المنهجية الفترة الزمنية منطقة لم يسبق دراستها وهكذا. |
| عرض | أحتاج إلى توضيح النقاط الأساسية التي يجب ذكرها في السيمنار أو البرزنتيشن لخطة البحث. | 10-15 دقيقة فقط لكل طالب
مطلوب يعرض: العنوان الأهداف مشكلة البحث منهجية البحث كله باختصار |
| قراءة الادبيات | اخترت موضوعا للعمل عليه
وطلب مني عمل literature review papers، فأول خطوة في البحث تحدثت فيها عن الموضوع لو وجدت مثلا 50 أثناء البحث في google scholar هل هذا يعني ان أعمل literature على الخمسون كلمة ؟ |
ليس كل ما يعطيك الجوجل سكولار متعلق ومرتبط بشكل وثيق بموضوع دراستك، وليس كل ما ينشر فيه يعبر عن وعاء نشر محكم، فتحتاج إذن إلى القراءة والتمحيص والفلترة ثم التلخيص، وبعدها تتناول هذه الدراسات بأسلوب ناقد. |
| كتابة على الوورد | كيف أوقف المؤشر في الورد عند آخر صفحة توقفت عندها في البحث؟ بحيث في المرة القادمة أنطلق من عندها مباشرة، من دون النزول في المؤشر إلى آخر صفحة. | للإنتقال إلى آخر الصفحة
اضغطي ثلاث أزرار مع بعض. Alt+shift+End للانتقال إلى أول الصفحة. |
| مفاهيم | عندما أخذت تعريف مفهوم من الرسالة، وضعت بين قوسين العائلة والتاريخ،
لكن عندما رجعت إلى المراجع لم أجد التوثيق ماذا أفعل؟ |
يفترض أن نأخذ المفاهيم والمصطلحات من مراجع وليس من الرسائل
لذا أنصحك بالبحث عن مرجع يعرف المفهوم والاستغناء عن السابق تماما بالتوفيق لا بد من توثيق المرجع، وفي حالة عدم وجوده لابد من الاستغناء عليه ووضع تعريف من مرجع آخر. |
| المفاهيم | ما مفهوم التنمية المستدامة؟ | من أمثلتها: الاستثمار في رأس المال البشري من خلال تدريب وتأهيل الكوادر البشرية من أجل إتقان المهام بمهارات عالية وكفاءة |
|
المفاهيم |
ما مفهوم اقتصاديات المعرفة؟ | اقتصاديات المعرفة تتمثل بتقديم مستوى عالٍ من الجودة بأقل تكلفة ممكنة وايضا إكساب المعلمين القدرة علي توظيف المعارف الى مهارات عالية |
| منشآت | كم عدد المنشاة الصغيرة والمتوسطة في منطقه الرياض؟ | تواصل/ تواصلي مع (منشآت) الهيئة العامة للمنشآت المتوسطة والصغيرة. |
| الفهرس | كيف تتم فهرسة المخطوطات في فهرس البحث؟ بحثت ولم أجد الطريقة كل ما وجدته هو طريقة فهرسة المخطوطات داخل المكتبة. | المؤلف (تاريخ نشر المخطوطة) المحقق ان وجد، عنوانها. مكان تواجدها حاليا.
مثال الضمدي، ابو الحسن(١٣٢٠) تفسير القرآن العظيم. تحقيق: د. سعود بركات، الرياض: مكتبة جامعة الملك سعود |
| الفهرس | أحتاج إلى مثالين من فهرسة باللغة الإنجليزية باستخدام نظام هارفارد
1_ أمر ملكي سعودي 2-جريدة أم القرى السعودية |
هذا رابط للبحث عن كتب في قوقل
وتستطيع رؤية الفهرس للوصول إلى المعلومة بسهولة، (كتب Google): https://books.google.com/?hl=ar وهذا رابط الباحث العلمي لقراءة بحوث علمية سابقة (الباحث العلمي): https://scholar.google.com/schhp?hl=ar |
| ثبات الأداة | كيف تتم ثبات الأداة؟ | طريقة إعادة الاختبار سواء كان الاختبار الثاني نفس الاختبار الأول أو مُصاغ بطريقة بديلة، وعن طريق التجزئة النصفية، وكذلك عن طريق قياس الثبات الداخلي باستخدام معامل كرون باخ ألفا.
هذه مجموعة طرق لقياس ثبات الأداة |
| النتائج والتوصيات | ماهي أهم نصيحة عند كتابة النتائج والتوصيات | أدعم النتائج بأدلة توصلت إليها من خلال البحث
-تجنب النتائج المعروفة سلفا، إلا إن كان هدفك تأكيدها. -لا تبالغ في أهمية ما توصلت إليه، بل اعرضه بلغة علمية متوازنة. -ابتعد قدر الإمكان عن الرأي الشخصي. التوصيات حاول أن تكون مستندة إلى النتائج، على الأقل نسبة ٥٠% منها. فرق بين الرأي العلمي والرأي الشخصي، وبرر كلا منهما بشكل منطقي وواضح. تجنب التوصيات السطحية لأنها تضعف مستوى بحثك |
| المتغير التابع والمستقل | كيف أفرق بين المتغير التابع والمتغير المستقل؟؟ | المستقل السبب والتابع النتيجة |
| قاعدة بيانات | أنا باحث لقد بدأت بالبحث العلمي وأريد مواقع أقدر احصل في عن بحثي | عندك المكتبة الرقمية السعودية SDL فيها قواعد المعلومات الأجنبية وأيضاً قواعد المعلومات العربية حسب احتياجك
تدخل لها بواسطة بريدك الجامعي |
| الكتابة الأكاديمية | كيف أطور نفسي في الكتابة؟ | الاستمرار في قراءة الدراسات المتميزة ومحاكاة الكتابات الجيدة والمداومة على الكتابة |
| التصميم | بالنسبة لبحوث تخرج بكالوريوس كيف تكون طريقة ترتيب هيكل البحث؟ (فصل -مبحث -مطلب -فروع)؟ | بحسب التخصص، فالتخصصات الاجتماعية تختلف عن التربوية |
| عدد الصفحات | كم عدد الصفحات للبحث وكم يجب أن تكون؟ -لا تزيد عن لا وتنقص عن…
هل هناك شروط معينه لعدد صفحات البحث؟ |
ليس هناك عدد محدد يمكن إطلاقه على العموم.
كما أنها تختلف باختلاف الجهة التي سيُقدم لها البحث سواء كانت مجلات علمية أو جهات منظمة للمؤتمرات. وفيما يتعلق ببحوث الدراسات العليا؛ فيختلف من حيث كونه مشروع بحثي أو رسالة، وعليك مراجعة المشرف لمعرفة معيار القسم/الجامعة في ذلك. ولو كان البحث المطلوب منك تكليف لمادة معينة، فالأفضل أن تسأل أستاذ المادة. |
| التقرير | كلفت بكتابة تقرير نقدي عن كتاب ماهي محتويات التقرير التي يجب أن يتضمنها لأن الأستاذ جعل الأمر مفتوحا كل طالب وتقريره. | يوجد طريقة كنت أتبعها في عرض ونقد الكتب والبحوث والرسائل أثناء الدراسة المنهجية، وهي مكونة من أربعة محاور، أذكرها للفائدة، هي:
الأول: عرض الكتاب أو البحث أو الرسالة الثاني: الإيجابيات الثالث: السلبيات الرابع: فوائد منتقاة منه وبهذه الطريقة يكون العرض متوازنا، وليس فيه تحيزا للسلبيات أكثر من الإيجابيات. |
| الملاحظة | ما الملاحظات؟ | المُلاحظة عبارة عن مُراقبة تتم من خلال الحواس الطبيعية للإنسان السمع والبصر، لمعرفة ظروف مشكلة معينة وما يحيط بها، واكتساب معلومات لدراسة ذلك بشكل دقيق |
| المجلات العلمية | ما المجلات العلمية المحكمة؟ | هي عبارة عن مجلات متخصصة في مجال علمي أو أكثر، ويتم نشر الأبحاث العلمية بها، وذلك بعد عملية تعديل من الباحث على رسالته العلمية، وتحكيمها من جانب متخصصين، والهدف من تلك المجلات توفير معلومات دقيقة وموثقة في تخصصات العلوم |
| رسالة ماجيستير | ما المقصود بنقد رسالة الماجستير؟ | هو تفصيل لجميع الإيجابيات والسلبيات في جميع عناصر رسالة الماجستير من عنوان، ومقدمة، ومنهج علمي، وأدوات دراسة، ونتائج، وتوصيات…. إلخ، والتعرف على مدى اتباع الباحث للمعايير المنهجية من عدمه. |
| الانتحال | ما الانتحال أو النسخ؟ | الانتحال أو النسخ plagiarism عبارة عن السطو على منتجات الآخرين، سواء العلمية أو الأدبية؛ ويتم ذلك من خلال نقل نصوص بعينها، أو سرقة أفكار من الآخرين. |
| النتائج | ما نتائج أو استنتاجات البحث العلمي؟ | هي عبارة عن مجموعة من النقاط، والتي يلخص فيها الباحث ما توصَّل إليه، ويكون ذلك تبعًا لقرائن لا غبار فيها. |
| التوصيات | ما توصيات ومـــــــــــقترحات البحث؟ | التوصيات عبارة عن مجموعة من الإرشادات التي يُدوِّنها الباحث ومن نتاج تفكيره، وذلك بناءً على ما تم التوصل إليها من استنتاجات، والمُقترحات تتمثل في وضع تصورات لموضوعات يُمكن تناولها من جانب الباحثين الآخرين. |
| المناقشة | ما أبرز الأسئلة الشائعة عند مناقشة الماجستير والدكتوراه؟ | هناك أسئلة مهمة ولا تخلو منها أي مناقشة مثل: لماذا تم اختيار موضوع البحث هذا دون غيره؟ لماذا تم استخدام أداة الدراسة…… دون غيرها؟، هل لو أتيحت لك الفرصة في وقت أطول كانت ستتغير نتائج البحث؟، لماذا تمت الاستعانة بالمصدر أو المرجع……. دون غيره؟
لماذا هذا البحث مهم الآن؟ ما هي حدود البحث |
| الخاتمة | ما أهم شروط جودة خاتمة البحث العلمي؟ | خاتمة البحث حجمها بين صفحة وأربع صفحات، ويكون ذلك على حسب حجم المُحتوى ككل، فعلى سبيل المثال في حالة طرح بحث حجمه 50 صفحة فإن الخاتمة يُمكن أن تُدوَّن في صفحة، وفي حالة كون البحث مُكونًا من 150 صفحة، فإن الخاتمة يُمكن أن تُدوَّن في صفحتين، وفي حالة وجود بحث يتجاوز 300 صفحة فقد يبلغ حجم الخاتمة 4 صفحات، ومن بين شروط جودة الخاتمة أن تتضمَّن فكرة البحث العامة وبصورة مُختصرة، وأن يضمنها الباحث بمجهوداته التي بذلها مع توضيح لأهم نقاط البنود الأساسية للنتائج والتوصيات العلمية، بالإضافة إلى تحفيز جموع الباحثين لتبنِّي موضوعات في نفس تخصص الباحث الدراسي. |
| الدرجات العلمية | ما الفرق بين الماجستير والدكتوراه؟ | هناك كثير من أوجه الفروق بين الماجستير والدكتوراه، فمن حيث اللفظ يُطلق على الماجستير لفظ “رسالة”، وبالنسبة للدكتوراه يُطلق عليها لفظ “أطروحة”، ومن حيث المدة فإن الدكتوراه قد تصل مدة دراستها إلى ثلاث سنوات فأكثر، وبالنسبة للماجستير سنة أو اثنتين، ومن حيث المادة العلمية فإن حجم رسالة الماجستير لا يقل عن مائة وخمسين صفحة، أما أطروحة الدكتوراه فيجب ألا تقل عن مائتين وخمسين صفحة، والقيود التي تفرض على أطروحة الدكتوراه أكبر بكثير من المفروضة على رسالة الماجستير. |
| النظرية العلمية | متى تصبح التجربة هي المجال الذي يطور النظرية؟ | عندما يتم التركيز على زوايا أخرى تم إغفالها من قبل |
| العلاقة والتنبؤ | ما هو الفرق بين العلاقة والتنبؤ
رغم أن العلاقة ممكن من ضمن أسئلة البحث يوجد تنبؤ !؟ |
عندما نقول علاقة فهي إما أن تكون بين شيئين أو أكثر. أما التنبؤ فهو منفتح على كل الاحتمالات |
| الأوراق العلمية | ما هي خطوات قراءة ورقة علمية بشكل صحيح؟ | الخطوات:
١-ابدأ بقراءة المقدمة بدلاً من الموجز: الموجز هو الفقرة المكثفة التي تبدأ بها المقالة، وفي الحقيقة غالباً ما يكون هذا هو القسم الوحيد من الورقة العلمية الذي يقرأه غير المشتغلين بالعلم بغرض امتلاك قدرةٍ جدليةٍ في الموضوعات العلمية (هذه ممارسة سيئةٌ للغاية فلا تقم بها!) اقرأ الموجز في النهاية، لما يحتويه من خلاصة مختصرة للورقة كلها. ٢-حددالسؤال الكبير: ليس المقصود هنا بـ ” عن أي موضوع تتكلم الورقة؟ ” ولكن “ماهي المشكلة التي تتكلم عنها الورقة ويحاول هذا الحقل العلمي أن يحلها؟”، فهذا يساعدك أفضل على أن تركز على السبب الذي أجري من أجله هذا البحث. ٣-لَخِّص الخلفية العلمية للموضوع فيما لا يزيد عن خمس جمل: _ما هي الأعمال السابقة التي تمت في هذا الحقل العلمي في محاولة للإجابة عن السؤال الأساسي؟ _ما هي أوجه القصور في تلك الأعمال السابقة؟ _ما الذي يجب أن يتم عمله في المستقبل وفقا ً لما يراه المؤلفون؟ إن شرحك الموجز لأسباب القيام بهذا البحث لهو أمر مهم من أجل فهمه. ٤-حدد السؤال الجزئي الدقيق: ما هو السؤال أو مجموعة الأسئلة التي يستهدف المؤلفون الإجابة عنه تحديداً في بحثهم؟ إذا كانت من نوعية الأبحاث التي تختبر أكثر من فرضية، قم بتحديد كلٍ منها. ٥-حدد التوجه العملي للبحث: ما الذي سوف يقوم المؤلفون بتنفيذه من أجل الإجابة على أسئلتهم الدقيقة المحددة مسبقاً؟ ٦-اقرأ القسم الخاص بالمنهجية: قم بإنشاء رسم بياني لكل تجربة موضحاً كيف تمت، مستعيناً بالتفاصيل التي تلعب دوراً في تكوين فهم متكامل. ٧-اقرأ القسم الخاص بالنتائج: قم بتخليص النتائج في فقرة أو فقرتين تكتبهما بأسلوبك. افعل ذلك مع كل تجربة، وكل شكل توضيحي وكل جدول. لا تحاول أن تقرر ماذا تعني تلك النتائج، بل فقط قم بكتابة ماهيتها. غالباً ما ستجد أن الأشكال التوضيحية والجداول تعمل كملخصاتٍ للنتائج، لذلك عليك أن توليها الاهتمام المتأني. ربما ستحتاج أيضا إلى زيارة الملفات الإضافية المتاحة عبر شبكة الإنترنت للوصول إلى بعض النتائج. |
| مناقشة الرسالة | ما هي النصائح الذي تفيد في اجابة اسئلة السيمنار؟ | 1. سيمنارات سابقة
الاستعداد الجيد يتطلب حضور عدد من «السيمنارات» لتتعرف على طبيعة المناقشة والمحاور التي يتم التطرق لها، وملاحظات الأساتذة، والأخطاء التي يقع فيها معظم الباحثين خلال «السينمار» حتى تتمكن من تجنبها عند مناقشة فكرة الرسالة وخطتك البحثية. 2. لا تطل في الحديث يجب أن تستعرض خطتك البحثية بشكل موجز (لا يزيد عن 20 دقيقة في الغالب)، واحرص على تغطية جميع النقاط دون تكرار أو تفاصيل زائدة، ورّكز على النقاط الهامة مثل دوافع اختيار الموضوع وأهميته، والسؤال الرئيسي الذي تحاول الدراسة الإجابة عنه، والأدوات والمناهج المستخدمة. 3. دافع عن فكرتك ربما يعترض بعض الأساتذة على فكرة رسالتك رغم موافقة مشرفك عليها، وفي هذه الحالة يجب أن تدافع عنها وتبرر اختيارك لها، ووضح لهم أهمية الدراسة مرة أخرى لإقناعهم بها بالأدلة والحجج العلمية وفقا لما توصلت إليه من قراءتك والمعلومات التي قمت بجمعها حول الموضوع، ولا تنتظر من مشرفك أن يدافع عنها بالنيابة عنك، لأنه في الغالب لن يقدم على هذه الخطوة. 4. صوت واضح لا تجعل شعورك بالتوتر أو القلق يؤثر بشكل سلبي على التواصل بينك وبين أساتذتك، كأن تتحدث بصوت منخفض أو غير واضح، لأن ذلك قد يثير غضبهم، لأنهم ينظرون إليك باعتبارك باحث وليس طالب عادي. من الممكن أن تتدرب أمام المرآة وتقرأ الملخص الذي أعددته كما لو كنت تقف بالفعل أمام أساتذتك، حتى تستعد بشكل جيد ولا تتلعثم في الحديث خلال انعقاد «السيمنار». 5. ملاحظات اللجنة يمكن أن تطلب اللجنة إعادة صياغة عنوان الرسالة، أو تساؤلات ومصطلحات الدراسة، وإضافة دراسات سابقة أخرى لم تتضمنها الخطة البحثية رغم ارتباطها الوثيق بموضوع الدراسة، وغيرها من الملاحظات والتعديلات التي من الممكن أن يطلبها الأساتذة، لذلك يُنصح بضرورة كتابة جميع الملاحظات في ورقة خارجية لتجنب نسيان أي منها. |
| الرسائل | على ماذا تضمن الرسائل العلمية؟ | تضمن الرسائل العلمية على سبعة أقسام رئيسة وهي:
1. العنوان 2. المستخلص. 3. المقدمة. 4. الطريقة. 5. النتائج. 6. المناقشة. 7.المراجع. |
| الملاحق | هل يتم ترقيم صفحات الملاحق بالرسالة؟ | نعم ترقم |
| الجامعة | جامعة الملك عبد العزيز وضعت في المفاضلة 30 على البحوث…هل المقصود بالبحوث التي عملتها اثناء دراسة الماجستير؟ | سواء عملتها أثناء الماجستير او غيرها المهم تكون بحوث محكمة ويتم نشرها وإحضار خطاب بالموافقة على النشر |