| الاطار النظري | كيف أحدد المحاور الأساسية في الإطار النظري، على أي أساس؟ وهل اختيار المحاور أو النقاط الأساسية من وجهة نظر الباحث دون تدخل المشرف أو المرشد؟ | من وجهة نظر الباحث بما يغطي جوانب الموضوع بشكل كبير.
ويفضل استشارة المشرف |
| الإطار النظري | كيفية توظيف النظرية في البحث الكيفي حسب ما ذكر كريسويل؟ | أولا: استخدام النظرية لشرح شامل مع الاستفادة من مفاهيمها وبهذا يكون التميز مبني على النظرية (كالبحث الكمي)
ثانيا: استخدام النظرية كمنظار أو عدسة بحيث يستفاد منها في صياغة الأسئلة وطبيعة البيانات التي يتم جمعها وتحليلها ثالثا: استخدام النظرية في النهاية في فصل المناقشة للمقارنة مع نتائج البحث رابعا: عدم استخدام نظرية نهائياً |
| التعريفات | ما هو تعريف الاطار النظري ؟ | يتمثل الإطار النظري في مجموعة الأبحاث النظرية التي تستند إلى مصادر جاهزة للمعلومات والبيانات الموثقة بأشكال مختلفة ويحتوي ذلك على الآراء والوجهات الفلسفية والفكرية وغيرها من محاولات التنظير العلمي المجرد. كما يعتبر الإطار النظري اختيارا لنظرية معينة أو جملة من المفاهيم أو القوانين التي يتم من خلالها صياغة وحل المشكلة، ويكون الإطار النظري للبحث التربوي صياغة الفكرة أو الظاهرة التي يهدف الباحث إلى دراستها. فهو يشرح أو يحدد والعلاقات الرابطة بين الفكرة أو الظاهرة وتبعاتها. |
| الاطار النظري | ما أهمية الإطار النظري؟ | هو يحدد طبيعة الأسئلة البحثية التي يطرحها الباحث في الإطار النظري
يحدد الطريقة التي تصاغ بها الأسئلة البحثية يحدد الطريقة التي تعرف بها المفاهيم والعمليات في الاطار النظري للبحث يقود عمليات التحليل وكتابة النتائج |
| الإطار النظري | ما هي صفات الاطار النظري | أن يتميز الإطار النظري بالتحليل بدلاً من التلخيص والنقل وإعادة الصياغة.
أن یحقق الإطار النظري التوازن بین المصادر الداعمة والمعارضة لجانب أو حجة معینة أن يكون الإطار النظري واسعا بما فيه الكفاية لتغطية أو تقديم ما يكفي من المعلومات المطلوبة حول الموضوع. أن يكون الإطار النظري ضيقا بما فيه الكفاية للقضاء على المعلومات غير ذات الصلة من البحث الخاص بالباحث. أن يجرى الإطار النظري من مصادر موثوقة بحيث يعطي الطلاب الكتب والمجلات الأولوية الأولى عند صياغته. يجب على الباحث اتباع أسلوب التنسيق المنصوص عليه في الإطار النظري. يجب أن تكون المصادر ذات صلة. ينبغي تنظيم الإطار النظري على أساس وزن النقاط المقدمة مما يعطيه المزيد من القيمة. يجب أن يعالج الباحث بوضوح مسألة البحث والإطار النظري. يجب أن تحدد الدراسات والنماذج التي تدعم الموضوع الخاص بالباحث. ينبغي أن يحدد الباحث المصطلحات والتعاريف الرئيسية في الإطار النظري. وينبغي أن يذكر أيضا معنى المختصرات. |
| الإطار النظري | ما هي خطوات التي تتم قبل كتابة الإطار النظري في البحث العلمي؟ | يقوم الباحث العلمي بكتابة مجموعة من الخطوات في البحث العلمي قبل كتابة الإطار النظري مثل تحديد مشكلة الدراسة التي يسعى الباحث إلى شرح جوانب ودراستها خلال مراحل البحث العلمي من بدايته وحتى نهايته ثم يتطرق الباحث لكتابة الإطار النظري بفروعه المختلفة. |
| الإطار النظري | كيفية صياغة الإطار النظري في البحث العلمي؟ | صياغة عنوان البحث العلمي:
يمثل عنوان البحث العلمي بداية البداية وهو أول ما يتم تحديده واختياره في الإطار النظري حيث يقوم الباحث العلمي بكتابة عنوان البحث العلمي قبل كتابة أي من الخطوات اللاحقة، ويجب أن يكون عنوان البحث العلمي مختصراً وواضحاً ومعبراً عن محتوى الرسالة العلمية والبحث العلمي. صياغة مقدمة البحث العلمي: وهي ثاني خطوات كتابة الإطار النظري في البحث العلمي، حيث يقوم الباحث بكتابة وصياغة مقدمة البحث التي توضح محتوى وأهمية البحث العلمي والأسباب والدوافع التي شجعت الباحث على دراسة موضوع البحث العلمي، كما ويقدم الباحث في مقدمة البحث العلمي مجموعة من الشروح حول قدرته على تقديم البحث العلمي بشكل قوي ودراسة كافة جوانبه والخطوات التي سيقوم بها خلال مراحل البحث العلمي المختلفة. صياغة المتغيرات البحثية: تعد المتغيرات البحث المكون الأساسي في الفرضيات والتي تعبر عن كيفية قيام الباحث بحل مشكلة البحث العلمي التي سيقوم بدراسة جوانبها المختلفة، وما هي الفرضيات التي سيقوم باختبار صحتها من عدمها. صياغة الدراسات السابقة: وهي الأبحاث والأطروحات التي قامت بدراسة مشكلة البحث أو أحد جوانب مشكلة البحث، ويقوم الباحث العلمي بعرض الدراسات السابقة والنتائج الخاصة بها مع ما سيقدمه من إضافة على هذه الدراسات والأبحاث. صياغة مصطلحات البحث العلمي: لكل تخصص ومجال بحث علمي مصطلحات ومرادفات تختلف عن الآخر، لذلك يجب على الباحث العلمي جمع المصطلحات العلمية المذكورة في البحث والتي قد لا يفهمها القارئ بشكل واضح خلال قراءة البحث وتوضيح معناها، وما السياق المذكورة به في البحث العلمي. صياغة المنهج العلمي: يقوم الباحث بكتابة الطريقة التي سيقوم بدراسة المشكلة باستخدامها، ومن هذه المناهج المنهج الوصفي والمنهج الاستقرائي والمنهج الاستدلالي، كذلك المنهج التجريبي. صياغة نتائج البحث العلمي: وهي خلاصة ما توصل إليه الباحث العلمي خلال مراحل البحث العلمي المختلفة، ويتم ذكرها في قسم نتائج البحث مع ذكر البراهين والدلائل المنطقة التي تتوافق مع الفرضيات. صياغة التوصيات: لكل بحث علمي مجموعة من التوصيات يتوصل إليها الباحث العلمي لدى الانتهاء من الإطار النظري، يتم ذكر التوصيات في نهاية الإطار النظري. |
| الإطار النظري | ما هو Theoretical
Framework؟ أتمنى الإجابة مع ذكر أمثلة |
هذا المقال يفيدك
https://www.scribbr.com/dissertation/theoretical-framework/ |
| الإطار النظري | لو سمحتم أنا بحثي ميداني ولكن الجزء النظري فيه تأصيلي فكم من الوقت تقريبًا سيأخذ مني الجزء التأصيلي؟ | ثلاثة أسابيع. |
| الإطار النظري | حاليًا أقوم بإعداد بحث تحليل للقوائم المالية بين شركات في قطاع معين، والبحث بعنوان (فاعلية “النموذج الفلاني” في تقييم أداء الشركة -دراسة حالة لشركة معينة )، لكن وصلت لخطوة الإطار النظري وهي بعد المقدمة والأهداف ومشكلة البحث، ولكنني لا أعرف محتوى الإطار النظري بالضبط. | الإطار النظري تتناول فيه تفصيليًا الآتي:
النموذج “الفلاني”، ثم تقييم الأداء، ثم الشركة المعينة. |
| الإطار النظري | ما لمقصود Literature survey؟ | أي المسح الأدبي يعني المسح على الأدبيات السابقة ذات الصلة بموضوعك. |
| الإطار النظري | أنا عندي مشكلة في ربط الدراسات السابقة مع دراستي، متى أضع الربط وكيف ويوجد أسئلة كثيرة لست قادراً أن أوصلها؟
والإطار النظري كيف أضعه وهل فيه صفحات محدده له او فقط تنظير؟ |
زوال هذه الإشكالية وغيرها -بإذن الله-يكون بمحاكاة تنظيم واحدة من الدراسات الجيدة التي تشبه دراستك
عدد صفحات الإطار النظري يتحدد بالعناصر الموجودة في البحث. والنظريات أو المفاهيم هي أدوات تحليلية تشير اليها كي تحلل بها في الفصل المتعلق بتحليل النتائج |
| الإطار النظري | إذا كنت أرغب في وصف واقع ظاهرة معينه وصفا كمياً كما يراه مديرو المدارس
هل أحتاج أن أستخدم نظريه؟ وكيف؟ لو سمحتم هل يجب إعادة صياغة الإطار النظري بأسلوبي أم لا يجب؟ |
أنت تحتاج أنك تفسر الظاهرة وتشرحها مستند للنظرية وبعد كذا تصف واقعها
نعم تعاد صياغتها بأسلوب الباحث وتوثق لصاحبها الأساسي (الاسم الأخير، سنة النشر) وإذا أخذت نصا توضع بين علامتي تنصيص ويضاف للتوثيق رقم الصفحة – الاقتباس بالنص يجب أن يكون عند الضرورة وفي أضيق الحدود |
| الإشراف العلمي | حينما يكون مشرف الرسالة الرئيسي مجرد اسم على ورق، بينما العمل الحقيقي يكون مع المشرف المساعد وبالاتفاق مع المشرف الرئيسي، هل يحصل المشرف المساعد على فائدة من الإشراف؟ | للتوضيح المشرف المساعد لا تنطبق عليه شروط المشرف الرئيسي لكنه يمتلك الكفاءة والإلمام بموضوع الرسالة. لهذا السبب سيصبح مشرفُا مساعدُا.
وبالتأكيد المشرف المساعد له حقوق مثل المشرف الرئيسي. |
| الاشراف | كيف يمكنني أن أحصد أكبر فائدة من المشرف الأكاديمي؟ | 1- تحسن اختياره من البداية إن كان ذلك متاحا لك. ويفضل من كانت له خبرة جيدة في الإشراف على من سبقوك.
2- تفهم جيدا واجبات المشرف المتعارف عليها، وواجباتك لترتاح. 3- تتهيأ نفسيا من البداية لتعتمد على نفسك أولا وأخيرا. 4- تدرك أن دور المشرف هو نقد وتقويم ما يكتبه الطالب وتوجيهه والتأكد من التزامه بمعايير البحث العلمي الرصينة والتحقق من أمانة الطالب العلمية واطلاعه فعلا على المراجع، وعصره ليفرز أفضل ما لديه، وليس التصفيق له مهما كتب. فالمشرف له دور مراقب الامتحان أيضا. 5- لا تنقطع عنه طويلا، ولا تذهب لمقابلة المشرف إلا إن كنت قطعت شوطا جديدا من بحثك ككتابة فصل جديد. 6- تطلعه أولا بأول عما تجده وتكتبه، حتى لا تنصدم إن طلب منك إعادة ما كتبت إن كان كبيرا. 7- تحضر أسئلتك واستفساراتك مكتوبة قبل الموعد كيلا تنساها، وسجل كل سؤال يواجهك خلال دراستك مباشرة. 8- تحصل على موعد منه قبل لقائه ليكون متحضرا لك. 9- تشجع المشرف أنت أولا بأسئلتك الذكية العميقة وإنجازك، وتثبت أنك مهتم جدا وتقرأ وتطلع وتفكر وتبحث وتعتني بالتفاصيل. 10- تناقش آراءك معه وتقنعه بها، أو اقتنع منه. 11- تدرك أن مصلحتك أنت أن تصبر وتتكيف مع شخصية مشرفك وظروفه، وليس العكس. 12. توطن نفسك من البداية على الاعتماد على ذاتك. |
| الإشراف | وضعت لي الجامعة مشرفة رسالة مستواها جداً متدني فإذا سألتها عن أي شيء إما تقول لي: تمام. او تقول لي: اقرئي أنتِ وإذا وجدت أنه مناسبا اكتبيه وإذ وجدت أنها غير مناسبة فلا تضعيها.
دائماً تتأرجح بين هذه الاجابتين. وانا الان بصدد عمل خطة البحث واحتاج للاستشارة كثيراً، ولا أستطيع ان اقول بعنوان بحثي لأنه لم يسجل بعد فما العمل؟ |
لعل فيها جوانب متميزة لم تكشفيها بعد.
عموما إن كان بالإمكان تغيير المشرفة فذلك خير، وإلا فالذين يقدمون نصائح علمية نجدهم بكثرة في هذا التجمع أو غيره. إن كان تخصصك في المناهج والتدريس أو في اللغة العربية (النقد الحديث)
|
| الإشراف | بعد دراسة ٤ اترام وانتهاء ٢٧ ساعة بمعدل ٤.٣/٥
أفكر جديا بترك الماجستير بسبب الرسالة. كل ما احضرت فكرة ألغوها او تأخروا علي في الرد والآن بعد دوامة أكثر من عشر أشهر أرجع لنقطة الصفر. أنا خلاص تحطمت ولن أفعل شيء في الرسالة. وأفكر أكلمهم إما أن يحولوني مقررات دراسية ومشروع أو ممكن أنسحب |
لا تتحطمين الخيرة فيما اختاره الله
رفضهم خيره توصلك لعنوان بحثي أفضل بإذن الله صفي بالك ابعدي عن الضغط اقري بتخصصك أكثر واستشري مشرفك وإن لم تستفيدي منه فتواصلي مع بقية منسوبي القسم واطلعي على أفكارهم البحثية ورغبتهم بالإشراف وإن ما حصلتي جربي خارج الجامعة وقبل كل شيء اجعلي إرادتك قوية وأحسني الظن |
| الإشراف | أنا في أول كورس في الماجستير وسؤالي عن المشرف هل أبلغه برغبتي في أن يشرف على رسالتي الآن على الرغم من أني في بداية مشواري ولكن قلة المشرفين لدينا مخيفه صراحة فاثنان فقط من هم يشرفون علينا وعدد الطلبة كبير
فكيف أتبع أسلوب ابلاغه هل من نصيحة؟ |
حتى في الجامعات السعودية القسم قد يختار المرشد ولكن من حق الطالب اختيار المشرف بما لا يتعارض مع تخصص المشرف وعنوان الرسالة والدرجة العلمية للمشرف |
| الإشراف | ما هو دور المشرف الأكاديمي في البحث؟ | إن دور المشرف الأكاديمي بشكل مختصر هو توجيه الطالب كباحث مبتدئ للخروج بأفضل النتائج من رحلة البحث العلمي أو المشروع البحثي ومساعدته في تطوير المهارات المختلفة للعمل كباحث مستقل والاستفادة من هذه الخبرة المكتسبة في المستقبل. |
| الاشراف | هل يمكن أخذ البربوزل من المشرف بشكل مباشر؟ | أكيد لا، فالمشرف يقوم بالإشراف عليها فقط. |
| الإشراف | هناك طالبة ماجستير في جامعة القصيم لديها مشرفة للجزء النظري وترغب في الحصول على مشرفة للجزء العملي فقط (تخصص كيمياء التآكل)، من أية جامعة في السعودية (تملك إمكانيات وأجهزة)، لأنه لا يوجد إمكانيات للجزء العملي في جامعتها. |
في جامعة الملك سعود د. ليلى الجهيمان
|