الأسئلة المتعلقة بخطة البحث

خطة البحث

تستهلين العمل باختيار مشكلة البحث ثم تقومين بصياغة عنوان للبحث وتحددين نوع الدراسة والمنهج. أما الخطوة الموالية فهي كتابة خطة البحث من مقدمة وأهمية البحث ومشكلة البحث وتساؤلاته وأسباب اختياره والدراسات السابقة ومنهج البحث (أسلوبه وإجراءاته) ثم تقسيماته.

وبناء على هذه الهيكلة يُكتب متن البحث، وبطبيعة الحال هناك حاجة لعرض المكتوب على مختص حتى يشير بتوجيهات مفيدة لاكتساب الصحة وتجاوز الأخطاء.

– مقدمة يختمها بالإشعار لمشكلة البحث

– مشكلة الدراسة

– أسئلة الدراسة

– أهداف الدراسة وأهميتها

– فروض الدراسة

– مصطلحات الدراسة

– منهج الدراسة وعينتها

– حدود الدراسة

– الدراسات السابقة

– المصادر والمراجع

ثانياً: لأن عملية حصول الباحث العلمي على المعلومات اللازمة لكتابة خطة البحث العلمي تحتوي على الكثير من الصعوبات، فإن كتابة خطة بحث علمي تربي الباحث العلمي على الاعتماد على النفس في الوصول على البيانات الضرورية والمعلومات التي يجب أن تحتويها خطة البحث العلمي، وتعِّود الباحث العلمي على التأكد من صحة ودقة المعلومات التي حصل عليها وذلك عن طريق استخدام أكثر الوسائل حداثةً، وهذا بدوره يقود الباحث العلمي إلى كتابة خطة بحث علمي صحيحة وشاملة ودقيقة.

ثالثاً: إن خطة البحث العلمي بشأنها أن تمكن الباحث العلمي في انتقاء المنهجية المناسبة عن غيرها من منهجيات البحث العلمي اللازم اتباعها من أجل الحصول على المعلومات المتعلقة بمشكلة أو موضوع خطة البحث العلمي.

رابعاً: إن خطة البحث العلمي وما يمر الباحث العلمي بها من مراحل وخطوات مختلفة تعمل على تهذيب الباحث العلمي وانضباطه فكريًا، إذ يصبح الباحث العلمي أكثر انتماءً لموضوع خطة البحث العلمي خاصته، ولا سيما إن كانت خطة البحث العلمي تتناول مشكلة متعلقة بمجتمع الباحث العلمي.

خامساً: إن خطة البحث العلمي تزود الباحث العلمي بالقدرة اللازمة والتي من شأنها تساعد الباحث العلمي على أن يقوم بتطبيق عملي من أجل الوصول إلى نتائج البحث على نحوٍ أكثر دقة.

سادساً: إن خطة البحث العلمي تقود الباحث العلمي إلى نتائج صحيحة ومنطقية؛ وذلك لأن الباحث العلمي يتخذ المنهجية الملائمة لمشكلة خطة البحث العلمي المتناوَلة.

سابعاً: إن خطة البحث العلمي تساعد الباحث العلمي على كشف الستار عن عدد من الحقائق المتناقضة؛ وذلك عن طريق استخدام النظريات الحديثة والعلوم الأكثر حداثةً من أجل تفنيدها.

ثامناً: إن خطة البحث العلمي تقود الباحث العلمي إلى استخدام العديد من التقنيات والأساليب التي من شأنها أن تقود الباحث العلمي إلى نتائج أكثر صحة ودقة وحداثة.

أريد نصائحكم، كيف يمكن أن أبدأ بالإجازة، وماهي الكتب والدورات والأشخاص الذين من الممكن أن يساعدونني؟

وفي حال عدم وجوده فهناك دليل مبدئي في طور المراجعة معد في كلية التربية، يمكن الاستفادة منه.

لذلك بناء على أسئلتك تستخدم الأسلوب الإحصائي المناسب

وفق المنهج البحثي

ثم البدء بالعناصر متتالية:

١/ المقدمة.

تبدأ فيها بالمتغير التابع ثم المستقل مع الاستشهاد على أهمية دراستهما.

٢/ مشكلة البحث.

كتابها في صورة عبارة تقريرية مثلًا (تتحدد مشكلة البحث الحالي في ضعف مهارات التفكير التأملي (المتغير التابع) لدى طلاب …….

كما أكدت دراسة ….. و……. …… على ضعف مهارات….. لدى طلاب……

٣/ أسئلة البحث.

٤/ أهداف البحث.

٥/ فرضيات البحث.

٦/ أهمية البحث.

(النظرية التطبيقية)

٧/ مصطلحات البحث.

٨/ حدود البحث.

٩/ مجتمع البحث وعينته.

١٠/ منهج البحث.

١١/ إجراءات البحث وأساليبه الإحصائية.

١٢/ المراجع

كيف أعد البحث علمي صحيح وخصوصا أني مبتدئة؟

هل أقوم بعمل مقدمة ومشكله وأسئلة وأهداف وأهمية وإطار نظري ودراسات سابقه؟

أم أبدأ مباشرة بذكر وصف وتحليل للسلم التعليمي في الدول الثلاث ثم عمل جدول مقارنه لهم (أوجه تشابه واختلاف)

أهمية وأهداف الدراسة؟

أما أهداف الدراسة هي تلك التي يسعى الباحث الوصول إليها والإجابة على أسئلة الدراسة مثلا. التعرف على كذا وكذا… معرفة كذا وكذا. وغيرها

مع العلم أني طالبة ماجستير مستجدة

فهي بمثابة خطة لمراحل البحث

ما خطة البحث العلمي؟

هل من الممكن أن يقيدني أحد في موضوع بحث عن العلاقات الدولية بين، كيف تكون اسئلة البحث والطريقة هل هي كالبحث الوصفي؟ هل يتطلب الامر لعمل استبيان أم مقابلات أم الاكتفاء بالمراجع.

يعني إذا كنت تريد مقارنة بين دولتين تستطيع عمل بطاقة مقارنة ثم تحدد المحاور التي تريد أن تقارن فيها وتحكمها أول ممكن يضيفون لك المحكمين أو يعدلون

أو إذا كنت تريد تتبع تاريخ علاقة تأخذ المنهج التاريخي وتكتب بناء على ما تتوصل له

لأن الوقت لا يتسع والسمنار قريب

لتجد قناعة من اللجنة في قبول موضوعك

في مجال تخصصك، ويفضل جامعتك

حتى تعرف التسلسل المتبع والأسلوب.

انتهيت من السنة الأولى ماجستير إدارة أزمات في جامعة الملك عبد العزيز،

الآن بدأت التفكير في عنوان الرسالة والتي من شروط الجامعة بأن تكون دراسة حالة واقعية، أية كارثة أو أزمة حدثت، فهل من النصائح وإرشادات؟

احرص على توفر مراجع أو مصادر كافية لدراسة الحالة، حيث أن الأزمات أو الكوارث قد ينتج عنها محاسبة، ولذلك فقد لا تتاح لك المعلومات الصحيحة كاملة.

في خطة البحث، ما هو الترتيب الصحيح لكتابة الدراسات السابقة؟

مثلًا: العنوان، المؤلف، هل هي رسالة ماجستير أو دكتوراه، من أي جامعة، ما هو القسم، سنة التأليف، ما هو الترتيب الصحيح لكتابة هذه المعلومات وإدراجها في خطة البحث؟

الاسم الأخير للمؤلف، التاريخ، العنوان، المنهج، الأداة، العينة، النتائج.

مقارنة مستوى الطلاب يكون من خلال مقارنة النقاط التي حصلوا عليها، وكذلك الأهداف الاستراتيجية التي تضعها المنظومة التربوية، وتوجد الكثير من البرامج التي تحلل هذا النوع من البيانات من أبرزها spss

ما هي طريقة إعداد البحث وما هي خطواته؟

خطوات البحث واضحة تحتاج اختيار الموضوع ثم قراءة مراجع ودراسات سابقة حوله.

– البحث في قاعدة بيانات الجامعة عمادة الدراسات العليا.

– الحصول على نسخة من أحد الزملاء.

– الحصول على نسخة من المشرف المرتقب على رسالتكم.

– الحل الأخير وضعه أحد الأكارم هنا.

ما هي المراكز المعتمدة في خطة البحث؟

عند استعراض الدراسات السابقة في خطة البحث هل أذكر العنوان والهدف والعينة والنتائج والتوصيات؟ وكيف أكتبها كمقال؟

– هدف الدراسة، مكانها ،مجتمعها، عينتها، وطريقة اختيارها فضلا ًعن أدوات الدراسة بصدقها وثباتها زيادة الجانب الإحصائي وتختم بأبرز النتائج والتوصيات في الدراسة.

ماهي مكونات خطه البحث؟

مكونات خطة البحث يجب أن تعتمد آلية قائمة المراجع والمحتوى أيضًا، حيث يضاف جدول يوضح فيه المهام التي سوف تنجز خلال فتره البحث، بحيث تذكر المهمة وتاريخ البدء فيها وتاريخ الانتهاء منها، نستطيع أن نقول هذه خطة إجرائية مزمَّنة،

لكن خطة البحث العلمي تتكون من: مقدمة، مشكلة البحث مع الأسئلة والفرضيات، ثم اهداف البحث وأهميته وأسباب اختياره. والمنهجية المستعملة والمكان والعينة والإطار النظري والدراسات السابقة.

لا أعرف ما هي أول خطوة أبدأ بها؟

أبحث عن دراسات سابقة

أو أبدأ بكتابة الإطار النظري، كما أنني أستصعب البدأ بالإطار النظري وأنا لم أفهم إذا كان عليّ البدء بأدوات الدراسة وأنا لا أعرف الدراسات السابقة؟

أنا تائهة لدرجة أني فصل كامل لم أنجز منه شيء

لدرجة أنني كرهت الرسالة وأريد أن أتوقف عن تنفيذها

الله يسعدكم كيف أبدأ؟  ليس لدي المعرفة الكاملة.

استعيني بالله ثم اقرئي عن كل متغير في عنوان دراستك، وما أبرز أبعاده وجوانبه حتى تصلين إلى موقع دراستك من بين تلك الجوانب.

ثم اقرئي بتعمق في الجزئية التي تم تحديدها، وهكذا مع المتغير الثاني. وحددي نقاط الالتقاء فيما بين المتغيرات مع استعراضها ونقدها.

وبذلك حددتِ موضع دراستك في مجالها،

وأما ما يتعلق بأداة الدراسة؛ فالأفضل أن تُعتمد بعد إتمام الإطار النظري، ما عدا الدراسات القائمة على النظرية المجذرة.

وإن كان من الجيد كتابة ملاحظات أو البدء في بنائها بالتزامن مع القراءة لكن لا تعتمد إلا بعد إتمامه.

البحث العلمي لا يمر من خطوات: بحيث إذا انتهيت من الأولى ستمر إلى الثانية ولن تعود للأولى اطلاقًا، وإنما البحث العلمي يقوم على الذهاب والإياب بين الخطوات.

مع ذلك يبقى أهم شيئ هو تحديد الموضوع وأدوات جمع البيانات والإطار النظري، وهذا يأتي بعد أن يطلع الباحث على الأدبيات والدراسات السابقة.

لقد انتهيت من خطة البحث والمشرف أرسلها لمقيم، والمقيم أرسل تقرير للجامعة وضّح فيه بأن الموضوع ممتاز وبإمكاني الاستمرار مع المشرف لحل مشكلة البحث.

ولكن أضاف ملاحظاته واقتراحاته على مقترحي.

استفساري هو: هل يلزمني إعادة خطة البحث بما يتوافق مع ملاحظات المقيم. علمًا بأن المقيم أرسل التقرير للجامعة.

او أستفيد من ملاحظات المقيم في الرسالة؟

أم يلزمني اعادة الخطة.؟

وماذا يمكنني أن أرسل للمشرف من أجل هذا الموضوع (التقرير +ملاحظات المقيم).

إذا تم قبول خطة البحث بأنها ممتازة، لا يتعين عليك تصحيح الملاحظات وإرسالها من جديد لأنه لو كانت هناك ملاحظات مهمة لن يتم قبولها وإنما سيطلب إعادة تصحيحها. لذلك عليك أن تصحح الملاحظات في البحث فقط.

إذا تم قبول خطة البحث لا داعي للتواصل مع المشرف من جديد.

خطة البحث

كباحثة تريد البحث عن موضوع معين، ما هي أفضل طريقة للبدء بالبحث ؟

ملخص البحث

هل يتضمن ملخص خطة البحث كلمات مفتاحية؟

أم أن الكلمات المفتاحية تُدرج فقط في ملخصات البحوث المكتملة؟

ليس شرطًا، لكن الكلمات المفتاحية مهمة لأنها ترشد الباحث الذي يبحث عن موضوع معين، فعوضٌ عن أن يقرأ القارئ البحث كي يستنتج موضوعه، يقرأ فقط الكلمات المفتاحية فيأخذ فكرة عنه.